Intervención en daño cerebral adquirido infantil

Estructura y contenidos del programa

El curso está organizado en 7 módulos especializados que combinan la base teórica con la aplicación práctica de la intervención en DCA Infantil, sumando un total de 20 horas de formación.

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN AL DCA INFANTIL (2 horas)

1. Definición y Etiología: Exploración de las principales causas del Daño Cerebral Adquirido (DCA), incluyendo Traumatismos Craneoencefálicos (TCE), Accidentes Cerebrovasculares (ACV), infecciones, anoxia y tumores.
2. Epidemiología: Análisis de la prevalencia y datos relevantes del DCA en la población infantil.

MÓDULO 2: NEURODESARROLLO Y PLASTICIDAD CEREBRAL (2 horas)

1. Principios del Neurodesarrollo: Comprensión de las etapas fundamentales del desarrollo cerebral.
2. Plasticidad Cerebral en la Infancia: Estudio de la capacidad de adaptación y reorganización del cerebro infantil tras una lesión.
3. Ventanas de Oportunidad: Identificación de los momentos óptimos para la intervención terapéutica.

MÓDULO 3: EVALUACIÓN INTEGRAL EN DCA INFANTIL (3 horas)

1. Valoración Funcional: Uso de escalas estandarizadas y herramientas de observación clínica.
2. Evaluación Multidimensional: Profundización en la valoración de las esferas motora, sensorial, cognitiva y conductual asociadas al DCA.

MÓDULO 4: ABORDAJE DESDE LA FISIOTERAPIA (4 horas)

1. Intervención en Trastornos Motores: Estrategias de manejo para la espasticidad, ataxia, hemiparesia y otras secuelas motoras.
2. Tecnología y Terapia: Aplicación de ejercicios terapéuticos avanzados y el uso de nuevas tecnologías como la robotización y la realidad virtual en la rehabilitación.

MÓDULO 5: ABORDAJE DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL (4 horas)

1. Autonomía en AVD: Desarrollo de la independencia en las Actividades de la Vida Diaria (AVD).
2. Marco de Desarrollo: Aplicación del marco de la Terapia Ocupacional para la intervención específica en Daño Cerebral Adquirido Infantil (DCAI).

MÓDULO 6: ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR Y COORDINACIÓN FAMILIAR (2 horas)

1. Trabajo en Equipo: Pautas de colaboración efectiva con neuropsicología, logopedia y otros profesionales.
2. Modelo Transdisciplinar: Adopción de un enfoque unificado y prácticas orientadas a la familia.
3. Comunicación y Planificación: Estrategias para la comunicación con las familias y la planificación de objetivos terapéuticos comunes.

MÓDULO 7: CASOS PRÁCTICOS Y DISEÑO DE INTERVENCIÓN (3 horas)

1. Análisis de Casos: Estudio y discusión de 2-3 casos clínicos reales o simulados.
2. Elaboración Práctica: Desarrollo de un plan terapéutico completo, incluyendo objetivos, estrategias y recursos.
3. Evaluación y Seguimiento: Metodologías para medir la eficacia del tratamiento y el seguimiento a largo plazo.